Com acompanyar docents nous: mentoria real en 30 dies
Quan arriba un docent nou a un centre (interí/ina, substitució o nou destí), el repte no és només “donar-li informació”. El repte és evitar que es passe el primer mes sobrevivint: sense conéixer rutines, canals, criteris, cultura de centre ni persones clau. I això impacta directament en l’alumnat, en la convivència i en l’energia del […]
Com acompanyar docents nous: mentoria real en 30 dies Leer más »


