En el ámbito académico, desempeñar el rol de co-editor en obras colectivas y monografías supone una labor enriquecedora y desafiante que trasciende la mera organización de contenidos. Como profesional comprometido con el desarrollo y la difusión del conocimiento en el ámbito de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras, he asumido con pasión y […]
Mi contribución como co-editor en volúmenes monográficos Leer más »
A lo largo de mi trayectoria académica, he tenido la oportunidad de contribuir significativamente al estudio de metodologías y enfoques innovadores en la enseñanza del inglés como lengua extranjera (EFL), así como en áreas relacionadas con la integración de tecnologías y estrategias didácticas avanzadas. Estas contribuciones han sido publicadas en volúmenes monográficos editados por destacados
Mi Contribución como Autor en Volúmenes Monográficos Leer más »
En la era de la transformación digital, el aula de inglés no puede quedar al margen. La tecnología educativa ha dado un salto de gigante con la introducción de la Pizarra Digital Interactiva (PDI), una herramienta que no solo moderniza el entorno de aprendizaje, sino que también reinventa la forma en que los estudiantes adquieren
Implementando la PDI en el Aula de Inglés: Revolucionando el Aprendizaje Idiomático Leer más »
Consolidando mi Actividad Investigadora La investigación académica constituye una piedra angular en el desarrollo profesional de cualquier docente e investigador. En mi caso, he tenido la fortuna de dedicarme a explorar y analizar múltiples aspectos del aprendizaje del inglés como lengua extranjera (EFL, por sus siglas en inglés) y su intersección con las tecnologías digitales,
Consolidando mi Actividad Investigadora Leer más »
En la era de la tecnología inmersiva, el Metaverso se está convirtiendo en una herramienta educativa revolucionaria. Entre las plataformas líderes en esta transformación está Minecraft Education, un entorno donde la creatividad y el aprendizaje convergen. En esta ocasión, exploramos cómo la lección The Island (disponible en Minecraft Education) transforma el aprendizaje del inglés, no
Metaverso en el Aprendizaje del Inglés (II): Caso de Estudio- Minecraft Education Leer más »
La revolución tecnológica está transformando cómo aprendemos, y el metaverso se presenta como el terreno fértil donde las fronteras entre la realidad y la virtualidad se difuminan para dar paso a experiencias de aprendizaje inmersivas. En el anterior artículo, hacíamos una breve introducción al empleo del Metaverso en el aprendizaje del inglés, En este artículo,
Metaverso en el Aprendizaje del Inglés (I): Caso de Estudio- Second Life Leer más »
En un mundo en constante evolución, la forma en que aprendemos idiomas está cambiando de manera radical. Las pizarras y libros de texto están cediendo su protagonismo a tecnologías inmersivas y colaborativas. Entre estas, el metaverso se perfila como una de las herramientas más disruptivas y prometedoras para transformar el aprendizaje del inglés. ¿Cómo está
Tecnologías Emergentes en el Aprendizaje del Inglés (IV): Metaverso Leer más »
A lo largo de los años, he tenido el privilegio de participar en una variedad de simposios, congresos y seminarios tanto como ponente, coordinador, y colaborador, lo que ha enriquecido profundamente mi trayectoria profesional y académica. A continuación, quiero compartir algunas de las experiencias más significativas que he vivido en estos eventos. Coordinador de Simposios
Mi participación en Simposios y Congresos Leer más »
En un mundo cada vez más globalizado, el dominio del inglés ya no es solo una ventaja, sino una necesidad. Pero ¿qué sucede cuando las tradicionales aplicaciones de gramática o plataformas de aprendizaje dejan de ser suficientes? Bienvenidos a la era de la realidad inmersiva, donde aprender inglés ya no es solo estudiar, sino vivir
Tecnologías Emergentes en el Aprendizaje del Inglés (III): Realidad Inmersiva Leer más »
Querid@/os lectores: En esta ocasión, quisiera compartir con vosotros mi propia experiencia, como tutor, en el curso «Inteligencia Artificial a tu alcance. Ideas prácticas para el aula» (INTEF, Septiembre-Noviembre 2024) que, recientemente, ha finalizado. Recientemente he tenido el privilegio de desempeñarme como tutor del curso “IA a tu alcance” del INTEF, una experiencia que no
