Querid@/os compañer@/os:
En esta ocasión, en este nuevo post que aquí publico en el Blog “Educación, Innovación y Lenguas” voy a ser muy breve, porque lo conciso, corto y claro (las 3 Cs), a veces, vale mucho más que mil palabras, ¿cierto?
Simplemente haré una concisa referencia, en este nuevo post, a un artículo escrito por servidor, que escribe estas líneas, Salvador Montaner Villalba, que lleva por título “ChatGPT para aprender inglés en FP y Bachillerato en la educación a distancia” que podréis ver publicado en este enlace.
Como veréis, se trata de un artículo publicado con fecha de 18 de septiembre de 2024 en el periódico digital, de carácter educativo Magisnet.
En términos generales, el objetivo de este artículo consiste en presentar una serie de ventajas didácticas respecto al uso de ChatGPT en el aprendizaje del inglés en Bachillerato y Formación Profesional reglada, ambas enseñanzas en modalidad a Distancia. También se presentan una serie de retos ante los cuales nos podemos encontrar en el momento de utilizar ChatGPT en el aprendizaje del idioma inglés a distancia en estas enseñanzas regladas. Finalizamos este artículo, publicado en Magisnet, exponiendo algunas aplicaciones prácticas de la popular herramienta de IA, de OpenAI, en el aula virtual.
Simplemente, me gustaría animaros a que leais este artículo.
