Salvador Montaner

En un mundo cada vez más digitalizado, el pensamiento computacional no es solo una habilidad técnica, sino una competencia esencial para la vida. Pero, ¿qué es exactamente y por qué debería importarnos en el ámbito educativo? El pensamiento computacional va más allá de la programación. Se trata de resolver problemas de manera lógica, estructurada y […]

En el vertiginoso mundo de la educación, donde la tecnología y las metodologías activas se entrelazan para revolucionar la enseñanza, surge una pregunta que late con fuerza: ¿y ahora qué?. Como autor, me encuentro en una encrucijada fascinante, impulsado por la necesidad de seguir innovando y evolucionando en un panorama educativo que no da tregua.

Llegar a la recta final como investigador-académico es un viaje lleno de retos, aprendizaje y, sobre todo, pasión por el conocimiento. Hoy, comparto con ustedes un capítulo muy especial de este recorrido: la publicación de una serie de libros que reflejan años de dedicación, innovación y compromiso con la enseñanza del inglés y la educación

El aprendizaje del inglés está a punto de experimentar una revolución. No, no hablamos de inteligencia artificial, realidad aumentada o metaversos (aunque también están en juego). Hoy exploramos una tecnología inesperada en este campo: el blockchain. Sí, esa misma tecnología que sustenta las criptomonedas está irrumpiendo en el mundo educativo con un potencial inmenso. Pero…

En el ámbito académico, desempeñar el rol de co-editor en obras colectivas y monografías supone una labor enriquecedora y desafiante que trasciende la mera organización de contenidos. Como profesional comprometido con el desarrollo y la difusión del conocimiento en el ámbito de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras, he asumido con pasión y

A lo largo de mi trayectoria académica, he tenido la oportunidad de contribuir significativamente al estudio de metodologías y enfoques innovadores en la enseñanza del inglés como lengua extranjera (EFL), así como en áreas relacionadas con la integración de tecnologías y estrategias didácticas avanzadas. Estas contribuciones han sido publicadas en volúmenes monográficos editados por destacados