Some days, “AI in education” feels like a moving train: new tools, new policies, new worries, and not enough time to keep up. The mistake is thinking AI literacy requires a course, a badge, or a perfect toolbox. It doesn’t. AI literacy for teachers can start as a 10-minute routine—short enough to fit between classes, […]
AI Literacy for Teachers: a 10-minute framework Leer más »
Hay semanas en las que el “liderazgo pedagógico” suena a lujo: guardias, reuniones, correos, incidencias, programaciones, proyectos… y el departamento funcionando a base de buena voluntad. Pero liderar no siempre exige grandes planes ni tardes eternas. A veces, basta con 15 minutos bien usados para mejorar la coordinación, la coherencia didáctica y el clima del
Liderazgo pedagógico en 15 minutos: 5 rutinas de impacto Leer más »
Hay un momento del año en el que el ruido baja, la agenda afloja y, por fin, podemos escuchar con claridad lo importante: qué tipo de docente (y de líder) queremos ser. La Navidad no es solo un paréntesis. Puede ser un punto de inflexión. Un espacio para cerrar etapas, reconocer lo aprendido y preparar,
Newsletter · Recopilación de aprendizajes del trimestre Primer trimestre · Curso 2025-2026 Blog Salvador Montaner Edu Editorial: Una comunidad que crece Este primer trimestre ha sido el punto de partida de una nueva etapa para Salvador Montaner Edu. Una etapa marcada por cuatro pilares clave: liderazgo educativo, tecnologías emergentes en educación, soft skills y metodologías
Recopilación de Aprendizajes del 1º Trimestre Leer más »
Publicación colaborativa abierta: Tu historia docente Convocatoria a la comunidad educativa Multilingüe | Castellano · Valencià ¿Tienes una historia real que contar como docente? ¿Una experiencia que te marcó en el aula? ¿Un error que te transformó? ¿Un proyecto que te hizo crecer? Desde Salvador Montaner Edu abrimos esta convocatoria para construir de forma colaborativa
Publicación colaborativa abierta: Tu historia docente Leer más »
La inteligencia artificial ya está en nuestras clases, aunque a veces entre por la puerta de atrás: el alumnado la usa para traducir, para “arreglar” textos o, directamente, para hacer tareas. La cuestión ya no es si debemos ignorarla o prohibirla, sino cómo incorporarla de forma crítica y didácticamente útil. El Taller online “ChatGPT en
ChatGPT en el aula de inglés: de la curiosidad a la práctica real en clase Leer más »
Relatos ficticios para llevar al aula CASO 1: “Detectives lingüísticos” – Lengua Castellana (1º ESO) Docente: Marta Centro: IES Mediterrani (València) Duración: 3 semanas Producto final: Podcast de crímenes lingüísticos Breve historia Marta notaba que sus alumnos leían sin comprender profundamente. Decidió convertir la gramática en un juego de misterio. Cada grupo recibió un “caso”
Aprendizaje basado en proyectos: 3 casos de éxito Leer más »
What is a Teacher AI Assistant? A Teacher AI Assistant is not a robot in the room — it’s usually an AI-powered tool (like ChatGPT, Grammarly, DeepL, or Diffit) that supports teachers by: – Generating or adapting content – Designing engaging tasks – Simplifying texts for lower levels – Giving feedback on student writing –
Teacher AI Assistant: How to Use It in the Foreign Language Classroom Leer más »
“Profe, avui també fem el repte amb el mòbil?” Això em va dir Marta, una alumna de 3r d’ESO, només entrar a classe. El somriure d’ella —i l’expectació a les cares de la resta— ja m’indicava una cosa: alguna cosa havia canviat. 🔁 Quan vaig decidir gamificar Feia mesos que buscava una manera de recuperar
🎮📱 Gamificació i Aprenentatge Mòbil: exemples d’aula real Leer más »
Una guía práctica para educadores comprometidos ¿Qué son las Soft Skills? Las soft skills son habilidades no técnicas, transversales y transferibles, como: – Comunicación efectiva – Trabajo en equipo – Empatía y gestión emocional – Pensamiento crítico – Liderazgo – Creatividad – Resolución de conflictos – Adaptabilidad En la educación, no solo debemos enseñarlas: debemos
💡Soft Skills: cómo integrarlas en el día a día docente Leer más »
